10 стратегии на медиите за манипулиране

The linguist Noam Chomsky developed the list of the "10 strategies of manipulation" through the media

Лингвистът Ноъм Чомски е разработил списък на "10 стратегии за манипулиране чрез медиите

1. The strategy of distraction

The primary element of the social control is the strategy of the distraction that is to divert attention from the public of the important problems and changes decided by the political and economic elites by the technique of the deluge or flood of continuous distractions and insignificant information.

-The strategy of distraction is also essential to prevent the public interested in essential knowledge, in the area of science, economics, psychology, Neurobiology, and cybernetics.

-"Keep the attention of the public distracted, away from the real social problems, captivated by subjects without real significance."

-Keep the public occupied, busy, busy, without any time to think; back to farm as the other animals (quote from the text ' silent weapons for quiet wars) "."

Основният елемент на социален контрол е стратегията на отвличане на вниманието, че е за да отклонят вниманието от на обществото от важните проблеми и промени, които са приети от политически и икономически елити от техниката на потопа или наводнение на непрекъснато отвличане на вниманието и незначителна информация.

- Стратегията на разсейване също е от съществено значение за предотвратяване на обществен интерес в основните знания, в областта на наука, икономика, психология, невробиология и кибернетика.

- "Дръж вниманието на разсеяната общественост, далеч от реалните социални проблеми, пленено от неща без реално значение."

- Да се ​​пази обществени заети, заети, заети, без всяко време да мислят; "." Обратно към фермата, като други животни (цитат от текста "тихи оръжия за тихи войни)

2. Create problems and then offer solutions

This method is also called "mostly - solution".

Creates a problem, "status" was expected to cause a reaction in the audience, so that it is the principal of the measures which it wishes to accept.

For example: let to unfold or intensifies the urban violence, or organize deadly attacks, so that the public is the plaintiff's security laws and policies to the detriment of freedom.

Or also: create an economic crisis to accept the reversal of the social rights and the dismantling of public services as a necessary evil.

2. Създаване на проблеми и след това предлагане на решения

Този метод се нарича "най-вече - решение".

Създава се проблем, "статус" като се очаква да предизвика реакция в публиката, така че да е принципал на мерките, които тя желае да приеме.

Например: нека да се разгърне или засилва градското насилие, или да организират смъртоносни атаки, така че обществеността да поиска закони и политики за сигурност в ущърб на свободата.

Или също: създава се икономическа криза да бъде приет обрат в социалните права и унищожаване на обществени услуги като необходимо зло.

3. The strategy of the degrees

To make it accept a unacceptable extent, just apply it gradually, dropper, for consecutive years.
It is that way conditions radically-new socio-economic (neoliberalism) were imposed during the decades of 1980s and 1990s:
Minimal State, privatization, insecurity, flexibility, mass unemployment, wages that already do not ensure decent incomes, so many changes that had led to a revolution if they had been applied only once.

За да бъдат приети до неприемлива степен, просто ги прилагат постепенно, плавно, за последователни години.
По този начин условията на радикално-новите социално-икономически (неолиберализма) са били наложени през десетилетията на 1980те и 1990те:
Минимализирана Държавност, приватизацията, несигурността, гъвкавост, масовата безработица, заплати, които вече не гарантира прилични доходи, толкова много промени, които са довели до революция, ако е била приложена само веднъж.

4. The strategy of differ

Another way to make an unpopular decision to accept is the present as "painful and necessary", obtaining public acceptance, at the time, for a future implementation.
It is easier to accept a future sacrifice than an immediate sacrifice.
First, because the effort is not used immediately.

Then, because the public, the mass, has always the tendency to expect naively that "everything will be better tomorrow" and that the required sacrifice may be avoided.

This gives more time to the public to get used to the idea of change and accept it with resignation when the time comes.

Друг начин да се направи едно непопулярно решение приемливо е като се представят като "болезнени и необходими",
за получаване на обществена приемственост, и в същото време, за бъдеща реализация.
По-лесно е да приеме бъдеща жертва от непосредствена жертва.
Първо, защото усилията не се изискват веднага.

Второ, защото на обществото, на масата, винаги тенденцията да се очаква наивно, че "всичко ще бъде по-добре утре" и че може да се избегне необходимата жертва.

Това дава повече време на обществеността, за да свикнете с идеята за промяна и я приемат с примирение, когато му дойде времето.

5 Address to the public as creatures of little age.

The majority of advertising to the general public using speech, arguments, characters and particularly children's intonation, coming often to the weak, as if the viewer were a little age creature or a mental deficient.

The more attempts to seek to deceive the Viewer, most tend to adopt an infantilizing tone.

Why? "If one is addressed to a person as if she had the age of 12 years or less, then, on the basis of the suggestibility, she tend, with some probability, a response or reaction also devoid of a critical sense as a person of 12 years or less of age (see"Silent weapons for quiet wars")".

5 Обърни се към обществото като към деца

В по-голямата си част рекламите за широката общественост, използва реч, аргументи, символи и особено децата, интонация, стигащо до слабости, сякаш зрителите са малки създания или с умствени недостатъци.

Колкото повече опити да се направят да се заблуди Аудиторията, толкова по-склонни са да приемат инфантилния тон.

Защо? "Ако някой се обърне към човек, сякаш тоя/тя е на възраст 12 години или по-малко, а след това, въз основа на внушаемост, тя обикновено, с известна сигурност, отговор или реакция също е лишен от критична смисъл като човек на 12 години или по-малко от възрастта (вж. "Silent оръжия за тихи войни") ".

6 Use the emotional aspect much more than reflection

Make use of the emotional aspect is a classic technique to cause a short circuit in the rational analysis, and finally to sense critical individuals.

On the other hand, the use of the emotional register allows to open the gateway to the unconscious to implant or graft ideas, desires, fears and concerns, compulsions, or induce comportamientos…

6 Използвайте емоционален аспект много повече, отколкото отражение

Възползвайте се от емоционален аспект е класическа техника, за да предизвика късо съединение в рационален анализ, и най-накрая да усеща критичен лица.

От друга страна, използването на емоционалния регистър дава възможност за отваряне на врата към несъзнаваното имплант или присадка идеи, желания, страхове и опасения, натрапливи, или индуцират comportamientos ...

7 Keep the public in ignorance and mediocrity

Make the public unable to understand the technologies and methods used for its control and its slavery. "The quality of the education given to the lower social classes should be the most poor and mediocre as possible, so that the distance of ignorance hanging between the lower classes and the upper social classes is and remains impossible to achieve for the lower classes"

(see ' silent weapons for quiet wars) "."

7 Съхранявайте обществото в невежество и посредственост

Уверете се, обществото не може да се разбере технологии и методи, използвани за контрол и неговото робство. "Качеството на образованието, давано на по-ниските социални класи трябва да бъдат най-бедните и най-посредствен е възможно, така че разстоянието от невежество, висящи между по-ниските класове и горната част на социалните класи и остава невъзможно да се постигне за по-ниските класове"

(Виж "мълчаливото оръжия за тихи войни)". "

8 Encourage the public to be complacent with mediocrity

Promote to the public to believe that it is fashion the fact of being stupid, vulgar and uneducated

Насърчаване на обществеността, за да повярват, че това е мода фактът да са глупави, вулгарни и необразовани

9 Strengthen the autoculpabilidad.

To convince the individual that he is only the guilty by his own disgrace, due to the failure of their intelligence, their capabilities, or their efforts.
So, instead of rebelling against the economic system, the individual is autodesvalida and he blamed, what does a depressive state, one of whose effects is the inhibition of its action.

......And, without action, there is no revolution!

9 Укрепване на самообвинението

За да се убеди човек, че той е сам виновен от собствения си позор, поради провала на своята интелигентност, способностите им, или техните усилия.
Така че, вместо да се бунтуват срещу икономическата система, индивида е самонедооценена и той се обвинява, което го въвлича в депресивно състояние, един от чиито ефекти е инхибирането на своите действия.

...... И без действие, не е революция!

In the course of the past 50 years, the rapid advances in science have generated a growing gap between the knowledge of the public and those owned and used by the dominant elites.
Biology, Neurobiology and applied psychology, the "system" has enjoyed an advanced knowledge of the human being, both in physical form as psychologically.

The system has managed to get to know the common individual than he knows himself.

This means that, in most cases, the system exerts more control and great power over individuals, larger than the individuals on their own. 

10 Информираност на физически лица, от които самите те са известни

В хода на последните 50 години, бърз напредък в областта на науката са генерирали задълбочаваща се разлика между знанието на обществеността и тези, които са притежавани и използвани от доминиращi елити.
Биология, невробиология и приложна психология, "системаta" се радва на напредналото знание на човешкото същество, както във физическа форма, така и психологически.

Системата успява да се запознае с индивида повече, отколкото той самият знае за себе си.

Това означава, че, в повечето случаи, системата упражнява повече контрол и по-голяма власт върху физическите лица, в по-големи степени отколкото те върху себе си.